Arbeiten in einer geschützten Realsituation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ladewig, Hans-Jürgen
Titel	Arbeiten in einer geschützten Realsituation.
Quelle	In: Lernende Schule, 11 (2008) 41, S. 34-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Schule; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Berufsberatung; Berufsorientierung; Praxis; Deutschland; Hannover
Abstract	Die Berufsorientierung ist ein wesentlicher Bestandteil der Arbeit der Albrecht-Dürer- Schule - Förderschule Lernen in Hannover. So können Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen beispielsweise im Rahmen einer simulierten Firmengründung alle Schritte des Weges in die Berufswelt ausprobieren und Erfahrungen im Umgang mit der Arbeitswelt sammeln. [Die Fotografien im Beitrag geben einen] Blick in die Werkstätten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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