"Aus PISA gelernt?" [Dossier].

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Titel	"Aus PISA gelernt?" [Dossier].
Quelle	In: Die deutsche Schule, 100 (2008) 4, S. 397-477Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Bildungsqualität; Evaluation; Langzeituntersuchung; Auslese; Bildungsplanung; Bildungspolitik; Deutschland; Föderalismus; Förderunterricht; Schule; Schweiz; Evaluation; Bildungspolitik; Leistungsvergleich; Schulentwicklung; Leistungsmessung; Bildungsplanung; Schule; Schulqualität; Schulsystem; Schulentwicklung; Sekundarstufe II; Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II; Leistungsvergleich; Unterrichtsqualität; Förderunterricht; Föderalismus; Auslese; Externe Evaluation; Interne Evaluation; Leistungsmessung; Inspektorat; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland; Schweiz
Abstract	Enthält: Editorial zum Schwerpunkt "Aus PISA gelernt?"; Raising and Levelling the "Learning Bar" in Germany : vom Anheben und Ausgleichen des "Bildungs-(Schief-)Standes in Deutschland; Strukturveränderungen oder Fördermassnahmen; Abschied von der gesamtstaatlichen Verantwortung?; Leistungsschwach : Bildungsarm?; Empirische Schulentwicklung auf Grundlage von Lernstandserhebung; Datenbasierte Selbst- und Fremdevaluation; Typen der Schulinspektion in den deutschen Bundesländern.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2009/2

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