Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Blotzheim, Dirk; Kamper, Svenja; Schneider, Ralf |
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Titel | Überlegungen zur Vermittlung metakognitiver Kompetenz in der Sportlehrerausbildung durch Forschendes Lernen. |
Quelle | In: Bildungsforschung, 5 (2008) 2Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1860-8213 |
DOI | 10.25539/bildungsforschun.v2i0.81 |
URN | urn:nbn:de:0111-opus-46000 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Lehrer; Lehrerausbildung; Reflexives Lernen; Forschendes Lernen; Unterricht; Reflexion (Phil); Sport; Sportunterricht |
Abstract | In diesem Beitrag wird vor dem skizzierten Hintergrund des Problems von Wissen und Handeln in der Sportlehrerausbildung aufgezeigt, welchen Beitrag das hochschuldidaktische Konzept des Forschenden Lernens zur Vermittlung metakognitiver Kompetenz als zentralem Bestandteil reflexiven Lernens leisten kann. (Orig.). |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2009/2 |