"Jugend debattiert" - Sprache als Medium für demokratisches Verhalten.

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Autor/in	Wienholz, Margrit
Titel	"Jugend debattiert" - Sprache als Medium für demokratisches Verhalten.
Quelle	In: Lehren & lernen, 34 (2008) 5, S. 30-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Gesprächsfähigkeit; Baden-Württemberg; Deutschland; Politische Kultur; Schuljahr 10; Debatte; Sprachförderung; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Debatte; Sprachförderung; Politische Kultur; Diskussionstraining; Jugendwettbewerb; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	Die Autorin stellt den bundesweiten Schul-Wettbewerb "Jugend debattiert" vor. Dieser steht unter der Schirmherrschaft des Bundspräsidenten. Debattiert wird zu viert über praktische Entscheidungsfragen. Jedem Teilnehmer werden ein Eingangsstatement sowie ein Schlusswort eingeräumt. Dazwischen erfolgt eine freie Aussprache. Bewertungskriterien für die Jury sind Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft. Die Verfasserin benennt einige Themenbeispiele, erläutert den Weg der Teilnahme von der einzelnen Schule bis zum Bundesfinale über Schulverbund- und Landeswettbewerb und beschreibt abschließend den Verlauf des Landeswettbewerbs in Baden-Württemberg 2008.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/2

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