Das Projekt CON-SCIENCE.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kremer, Matthias
Titel	Das Projekt CON-SCIENCE.
Quelle	In: Lehren & lernen, 34 (2008) 2, S. 3-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Präkonzept; Lehrerausbildung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; EU-Projekt; Sachkompetenz; Europäische Union; Baden-Württemberg
Abstract	Das Projekt im Rahmen des EU-Comenius-2.1-Programms soll das System der Lehrerausbildung verbessern. Es wird von sechs Universitäten aus sechs EU-Ländern und dem Rottweiler Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung getragen. Hauptziele sind Innovations- und Qualitätssteigerung der naturwissenschaftlichen Bildung sowie Thematisierung von Präkonzepten und Fehlvorstellungen bei naturwissenschaftlichen Sachverhalten mit begleitenden pädagogischen Maßnahmen. Angestrebt wird eine verbesserte Motivation der Schüler durch Lehrkräfte mit Selbstvertrauen. Neben der Erläuterung der Zielsetzung des Projekts beschreibt der Beitrag auch den Verlauf der Implementation und verweist auf bereits erarbeitete Materialien zu dem Projekt.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/2

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