Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rincke, Karsten |
|---|---|
| Titel | Physik rund um den Kühlschrank. Anregungen für den Unterricht zur Thermodynamik. |
| Quelle | In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 19 (2008) 105/106, S. 48-54Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-5479; 0946-2147 |
| Schlagwörter | Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Experiment; Physik; Physikunterricht; Wärmelehre; Alltag; Deutschland |
| Abstract | Vieles rund um Kühlschrank ist interessanter, als es auf den ersten Blick erscheint, und bietet sich daher für eine Behandlung im Rahmen der Thermodynamik an: Der Kühlschrank ist nämlich nicht - wie in vielen Schulbüchern dargestellt - eine "umgekehrte Wärmepumpe", sondern nutzt vor allem Aggregatzustandsänderungen im Kühlmedium. Dazu bietet der Artikel Sachinformationen, Unterrichtsanregungen und Versuche. Auch Fragen zum Thema Energieeffizienz lassen sich an alltäglichen Anwendungen betrachten: Was bringt es, Tiefkühlkost im Kühlschrank aufzutauen? Und was passiert, wenn die Kühlschranktür nicht dicht schließt? (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2009/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
