"Frontlinie Potsdamer Platz". Deutsch-deutsche Berichterstattung im Vergleich.

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Autor/in	Wolfrum, Birte
Titel	"Frontlinie Potsdamer Platz". Deutsch-deutsche Berichterstattung im Vergleich.
Quelle	In: Geschichte lernen, 21 (2008) 124, S. 43-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Ideologie; Medienentwicklung; Presse (Publizistik); Zeitung; Zeitungsartikel; Berichterstattung; Geschichtsunterricht; Ideologie; Partei; Staat; Zeitung; Propaganda; Berliner Mauer; Zeitungsartikel; Grenze; Quelle; Bau; Sekundarstufe I; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Grenze; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Quellenarbeit; Bau; Quelle; Partei; Politische Beeinflussung; Propaganda; Staat; Berichterstattung; Fallen; Frankfurter Allgemeine Zeitung; Meinungsbild; Berliner Mauer; Berlin-Ost
Abstract	Die Auswahl der vorliegenden Materialien (Zeitungsberichte aus der "Frankfurter Allgemeine Zeitung" und "Neues Deutschland" zum Mauerbau und zum Mauerfall) ermöglicht einen problemorientierten Vergleich disparater Quellen. Durch eine Gegenüberstellung der sehr unterschiedlichen, teilweise einander widersprechenden Darstellungen von wichtigen Stationen der gemeinsamen Geschichte Ost- und Westdeutschlands soll den Schülerinnen und Schülern die Perspektivität von Geschichte verdeutlicht werden. Anhand der Arbeitsaufträge können sie die kontroversen Positionen herausarbeiten, indem sie Themenschwerpunkte, Bildauswahl, Wortwahl sowie Argumentationstechnik von FAZ und Neues Deutschland gegenüberstellen (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/1

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