Jenseits von Zuckerbrot und Peitsche.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lohmann, Gert
Titel	Jenseits von Zuckerbrot und Peitsche.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 22 (2008) 214, S. 34-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Führung; Autorität; Konflikt; Konfliktlösung; Verhalten; Verhaltensänderung; Soziale Integration; Autorität; Führung; Grundschule; Integration; Kind; Konflikt; Lehrer; Schüler; Verhalten; Soziale Integration; Konfliktlösung; Kind; Grundschule; Lehrer; Schüler; Disziplin (Ordnung); Schüler-Schüler-Beziehung; Integration
Abstract	Den Umgang mit festen Regeln und Ritualen kann man üben - wichtig ist, dass diese gemeinsam mit allen festgelegt, erklärt und trainiert werden. So ergeben sich Alternativen zu "Belohnung und Bestrafung". Es gibt gute Möglichkeiten, um "Störenfrieden" einen Platz im Klassenzimmer anzubieten, an dem sie sich abreagieren können, ohne die anderen zu stören. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4

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