Fitnesstrainer, Ernährungsberater & Co. Einbindung außerschulischer Experten in den Biologieunterricht.

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Autor/in	Braunschweiger, Lars
Titel	Fitnesstrainer, Ernährungsberater & Co. Einbindung außerschulischer Experten in den Biologieunterricht.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 31 (2007) 330, S. 48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Expertenbefragung; Interview; Film; Plakat; Biologie; Biologieunterricht; Ernährung; Film; Gesamtschule; Gesundheit; Gruppenarbeit; Herzkrankheit; Interview; Medizin; Plakat; Sport; Vortrag; Experte; Prävention; Sportunterricht; Projekt; Fitnesstraining; Doping; Präsentation; Projektmethode; Gesundheitsförderung; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Gesamtschule; Gruppenarbeit; Projektmethode; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Biologie; Biologieunterricht; Herzkrankheit; Projekt; Ernährung; Gesundheit; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsförderung; Medizin; Doping; Fitnesstraining; Sport; Sportunterricht; Präsentation; Prävention; Vortrag; Experte
Abstract	Nach einem Brainstorming zum Lehrplanthema "Körperleistung und Gesunderhaltung" formierten sich fünf Arbeitsgruppen zu verschiedenen Teilthemen. Innerhalb der nächsten 5 Wochen sammelten sie Informationen, interviewten außerschulische Experten und bereiteten ihr neues Wissen für die anderen in Form von Plakaten und Kurzfilmen möglichst ansprechend und überzeugend auf. Dass sie dabei viel lernten, haben sie "erst gar nicht so gemerkt" (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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