Aspekt Ökologie. Unterricht Biologie - Kompakt: Biologie lernen mit Alltagsvorstellungen.

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Autor/inn/en	Kattmann, Ulrich; Sander, Elke
Titel	Aspekt Ökologie. Unterricht Biologie - Kompakt: Biologie lernen mit Alltagsvorstellungen.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 31 (2007) 329, S. 35-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Deich; Kulturlandschaft; Landschaftsplanung; Mensch; Natur; Naturwissenschaften; Niedersachsen; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Didaktik; Artenschutz; Fachdidaktik; Salzwiese; Art; Didaktische Rekonstruktion; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktik; Didaktische Rekonstruktion; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Art; Artenschutz; Artenvielfalt; Biologie; Biologieunterricht; Mensch; Natur; Naturvorstellung; Salzpflanze; Salzwiese; Deich; Kulturlandschaft; Landschaftsplanung; Wattenmeer; Naturwissenschaften; Alltagsvorstellung; Niedersachsen
Abstract	Die Autoren beziehen die Alltagsvorstellungen der Schüler zum Thema "Mensch und Natur" in die didaktische Strukturierung mit ein und erarbeiten anhand des Unterrichtsentwurfs "Erhalt der Vielfalt am Beispiel der Salzmarschen" die Aspekte "Dynamik durch Ungleichgewichte", "Erhaltung der Natur durch Gestaltung" und "Mensch als Teil und gegenüber der Natur". Das Unterrichtsmaterial beinhaltet u.a. den Artenreichtum in Salzmarschen, das Schutzkonzept des Nationalparks Niedersächsisches Wattenmeer, eine öffentliche Protestaktion sowie das Pflege- und Nutzungskonzept zweier Landschaftsplaner.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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