Aspekt Mikrobiologie. Unterricht Biologie - Kompakt: Biologie lernen mit Alltagsvorstellungen.

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Autor/inn/en	Kattmann, Ulrich; Hörsch, Christian
Titel	Aspekt Mikrobiologie. Unterricht Biologie - Kompakt: Biologie lernen mit Alltagsvorstellungen.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 31 (2007) 329, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Magen; Magengeschwür; Mensch; Naturwissenschaften; Physiologie; Säure; Schuljahr 10; Verdauung; Didaktik; Fachdidaktik; Magenschleimhautentzündung; Mikrobiologie; Didaktische Rekonstruktion; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktik; Didaktische Rekonstruktion; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Bakterium; Biologie; Biologieunterricht; Magen; Magengeschwür; Mensch; Mikrobiologie; Naturvorstellung; Verdauung; Säure; Krebs (Med); Magenschleimhautentzündung; Naturwissenschaften; Physiologie; Alltagsvorstellung
Abstract	Die Autoren greifen zunächst die Alltagsvorstellungen von Schülern über Bakterien und deren krankmachende Wirkung auf, führen eine fachliche Klärung durch und entwickeln eine didaktische Strukturierung, in der u.a. nach den Lebensbedingungen für Bakterien im "Lebensraum Mensch" gefragt wird. Als Unterrichtsbeispiel dient das Bakterium "Helicobacter pylori", dessen Leben im Säuresee des menschlichen Magen mit seinen unterschiedlichen Aspekten und Auswirkungen vorgestellt wird. Die derzeit mögliche medizinische Therapie kann von den Schülern anhand zusätzlich angebotener Beiträge diskutiert werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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