Gender inequality in British and German universities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pritchard, Rosalind
Titel	Gender inequality in British and German universities.
Quelle	In: Compare, 38 (2007) 5, S. 651-669Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7925
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Feminismus; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Gleichberechtigung; Akademikerin; Deutschland; Gleichberechtigung; Großbritannien; Statistik; Universität; Hochschule; Internationaler Vergleich; Habilitation; Hochschulbildung; Hochschullehrerin; Promotion; Feminismus; Rechtsgrundlage; Hochschulbildung; Universität; Habilitation; Hochschullehrerin; Promotion; Statistik; Akademikerin; Hochschule; Internationaler Vergleich; Deutschland; Großbritannien
Abstract	Gender inequality exists within higher education in the UK and Germany. In the UK only 15.3% of professors in pre- and post-1992 universities were women (2003), whilst in Germany only 8.6% attained the highest grade of professorship (2003). The research uses existing data sets combined with theoretical constructs to investigate the reasons for gender inequality in British and German higher education. It examines and evaluates equality legislation in action, it teases out the social and epistemological aspects of gendered behaviour within the work situation of female academics and it investigates why female academics have a more difficult time gaining promotion in German than in British universities. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2

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