Herr Glück und Frau Aufklärung. Fiktive Biographien im Philosophieunterricht.

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Autor/in	Twittmann, Markus
Titel	Herr Glück und Frau Aufklärung. Fiktive Biographien im Philosophieunterricht.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 18 (2007) 2, S. 32-36.Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Vorurteil; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Aufklärung (Phil); Glück; Moral; Vernunft
Abstract	Vier Beispiele zur Arbeit mit fiktiven Biographien: Vorurteile über den "typischen" Philosophen, Kritik an der Aufklärung, Glück und Moralische Profile verschiedener Kulturen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2008/2

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