Globalisierung, Neoliberalismus und (Elite-)Bildung. Rahmenbedingungen für die Reform der Hochschulen.

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Autor/in	Butterwegge, Christoph
Titel	Globalisierung, Neoliberalismus und (Elite-)Bildung. Rahmenbedingungen für die Reform der Hochschulen.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 83 (2007) 1, S. 79-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Bildung; Forschung; Bildung; Bildungsreform; Deutschland; Elite; Forschung; Hochschulreform; Wettbewerb; Wissenschaft; Bildungsreform; Leistung; Hochschulbildung; Neoliberalismus; Globalisierung; Elite; Neoliberalismus; Globalisierung; Wettbewerb; Ökonomisierung; Hochschulbildung; Wissenschaft; Hochschulreform; Leistung; Deutschland
Abstract	Gemeinsam mit vielen anderen Gesellschaftsbereichen befindet sich die deutsche Hochschule in einem tiefgreifenden Veränderungsprozess, der meist als "Reform" bezeichnet und auf die Globalisierung zurückgeführt wird. Damit unterstellt man einen Entwicklungsautomatismus, der überdeckt, welches Konzept ihm zugrunde liegt, wie es zu bewerten ist und dass es sinnvolle Alternativen dazu gibt. [In diesem Artikel wird untersucht], wie sich die neoliberale Modernisierung als heute dominante Form der Globalisierung auf (Hochschul-)Bildung, Wissenschaft und Forschung auswirkt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1

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