Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Scheuerer-Englisch, Hermann |
|---|---|
| Titel | Bindungssicherheit fördern - eine wesentliche Aufgabe der Erziehungs- und Familienberatung. |
| Quelle | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 54 (2007) 2, S. 161-174Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-183X |
| Schlagwörter | Erziehung; Beziehung; Bindung; Entwicklungspsychologie; Familie; Familienpsychologie; Eltern; Entwicklungspsychologie; Erziehung; Erziehungsberatung; Familie; Familienberatung; Kind; Beziehung; Eltern; Erziehungsberatung; Kind; Familienberatung |
| Abstract | Die entwicklungspsychologische Bindungstheorie stellt wichtiges Grundlagenwissen für die Arbeit der Erziehungsberatungsstellen bereit. Eine bindungsorientierte Diagnostik in der Beratung erfasst die Feinfühligkeit der Eltern, bestehende Bindungsmuster und die Bindungsgeschichte der Familienmitglieder sowie weitere relevante Einflussgrößen auf die Bindungsdynamik im Familiensystem, z.B. aktuelle Stresssituationen, traumatische Erfahrungen etc. Der Fokus wird auf Beziehungen und die Regulation von Belastungen im Rahmen der Bindungsbeziehungen gelegt. Interventionen verfolgen das Ziel, die Eltern dabei zu unterstützen, für das Kind ein sicherer Hafen und eine sichere Basis zu sein, da sichere Bindungen für das Kind eine Grundlage für Resilienz, Selbstregulationsfähigkeit und Eigenständigkeit bilden. Es werden allgemeine Interventionen und bindungsmusterspezifische Interventionsziele dargestellt. Ein Fallbeispiel rundet die Darstellung ab. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2007/4 |
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