Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hepp, Ralph |
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Titel | Vielfalt in Projekten. Differenzierung durch interessenbezogene Gruppenarbeit. |
Quelle | In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 18 (2007) 99-100, S. 63-69Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0946-2147 |
Schlagwörter | Schuljahr 07; Schuljahr 10; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Gesamtschule; Kooperatives Lernen; Didaktische Grundlage; Gruppenarbeit; Projektmethode; Aufgabensammlung; Unterrichtsmodell; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Gewicht; Kernenergie; Masse (Phys); Physikunterricht |
Abstract | Der Autor zeigt anhand zweier Beispiele, welche Möglichkeiten Projekte und projektorientierte Unterrichtsphasen für innere Differenzierung bieten. Nicht nur die unterschiedlichsten Fähigkeiten und Begabungen sind zu einer erfolgreichen Projektarbeit nötig, über die Wahl der Schwerpunkte oder gar eigener Themen können Schülerinnen und Schüler auch ihren jeweiligen Interessen besser nachgehen. (Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2007/4 |