Vom Tragen zum Tragwerk. Eine Einführung des Kraftbegriffs durch körperliche Erfahrungen.

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Autor/in	Boczianowski, Franz
Titel	Vom Tragen zum Tragwerk. Eine Einführung des Kraftbegriffs durch körperliche Erfahrungen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 18 (2007) 98, S. 9-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Experiment; Aufgabensammlung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Tragwerk; Kraft (Phys); Mechanik; Physikunterricht; Schülerexperiment; Statik; Alltagsbezug; Konstruktion; Kontextorientierung
Abstract	Dieser Beitrag stellt vor, wie ein an Alltagserfahrungen orientierter Einstieg in die Mechanik über die Statik aussehen kann. Schülerinnen und Schüler machen erste Erfahrungen mit dem Halten und Tragen von Getränkekisten und Steinen. Anschließend untersuchen sie, welche Kräfte in Haltekonstruktionen wirken. Ein erprobtes Verfahren der Visualisierung der Kräfte in Form von Pfeilen ermöglicht den Zugang zu einem tieferen Verständnis der Kräfte in Tragwerken wie Brücken. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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