Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Binder, Hartmut |
|---|---|
| Titel | Zum pädagogischen Personal an Ganztagsschulen - Integration, Kooperation, Qualifikation. |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 33 (2007) 6, S. 18-22Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Schulpädagogik; Schulsozialarbeit; Ganztagsschule; Lehrer; Sozialpädagoge; Ehrenamtlicher Helfer; Personal; Pädagogischer Mitarbeiter |
| Abstract | Zunehmend sind neben Lehrerinnen und Lehrern andere pädagogisch Tätige in der Schule anzutreffen: Jugendsozialarbeiter und Erzieher, "Kernzeitbetreuerinnen/-betreuer", "Lehrbeauftragte" aus dem Umfeld der Schule, Vereinsangehörige sowie sonstige Ehrenamtliche, "Jugendbegleiterinnen/- begleiter" usw. Im Bereich der Schulentwicklung und in der Auseinandersetzung mit neuen pädagogisch Tätigen ist die Bereitschaft und Fähigkeit zur Kooperation aller Beteiligter, im Sinne der gemeinsamen Arbeit an einem gemeinsamen pädagogischen Konzept der Schule, notwendig. Für das Gelingen sind aber auch die jeweiligen Rahmenbedingungen von Bedeutung. Diese können sehr verschieden sein und von der Einzelschule aus oft nur zum Teil beeinflusst und gestaltet werden. Dies wird in dem Beitrag mit Blick auf "Jugendsozialarbeit an Schulen", auf "Jugendbegleiter" und auf "Lehrer" exemplarisch untersucht werden. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2007/4 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
