Soll ich oder soll ich besser nicht? Der Drehstuhl-Versuch.

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Autor/in	Etschenberg, Karla
Titel	Soll ich oder soll ich besser nicht? Der Drehstuhl-Versuch.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 31 (2007) 321, S. 43-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Mensch; Sinnesorgan; Sinneswahrnehmung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Versuch; Gleichgewicht
Abstract	Mit dem Drehstuhlversuch wird die Funktion des Gleichgewichtsorgans demonstriert. Eine Veruchsperson wird mit verbundenen Augen auf einem Drehstuhl mehrfach gedreht und soll nach einem abrupten Halt aufstehen und geradeaus nach vorne gehen. Die gleichen Erkenntnisse, aber ohne Sturzgefahr ermöglicht ein Alternativversuch, bei dem die Versuchsperson im Stand gedreht wird und lediglich mit dem Arm die Richtung anzeigt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/3

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