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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSpiekermann, Regina; Thiel, Reinhild; Ewig, Michael
TitelEntscheidend ist, was vorne 'reinkommt: Lichtbrechung und Bildentstehung.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 31 (2007) 321, S. 14-21Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterWahrnehmung; Biologieunterricht; Licht; Mensch; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sehen; Sinnesorgan; Wahrnehmung; Auge; Lichtbrechung; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Bildentstehung; Unterrichtsmaterial; Auge; Biologieunterricht; Mensch; Sehen; Sinnesorgan; Sinneswahrnehmung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Licht; Lichtbrechung
AbstractIns Auge gelangende Lichtstrahlen durchdringen auf dem Weg zur Netzhaut zuerst die Hornhaut, danach das Kammerwasser, die Linse und schließlich den Glaskörper. Dabei werden sie mehrfach gebrochen. Mit Hilfe selbst gebauter Augenfunktionsmodelle vollziehen die SchülerInnen Lichtbrechung und Bildentstehung im Auge nach und überprüfen, wie sich Augenfehler kompensieren lassen. (Gek. Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/3
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