Außerschulisches Lernen an KZ-Genkstätten. Stichworte zur Geschichtsdidaktik.

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Autor/in	Mounajed, René
Titel	Außerschulisches Lernen an KZ-Genkstätten. Stichworte zur Geschichtsdidaktik.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 58 (2007) 3, S. 187-194Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Gedenkstätte; Geschichtsunterricht; Konzentrationslager; Nationalsozialismus; Historisches Lernen; Außerschulischer Lernort; Gedenkstättenpädagogik; Gedenkstätte; Geschichtsunterricht; Konzentrationslager; Nationalsozialismus
Abstract	"KZ-Gedenkstätten sind Lernorte, an denen sich Schüler intensiv mit der Geschichte des Nationalsozialismus und insbesondere der nationalsozialistischen Verbrechen gegen die Menschlichkeit auseinander setzen können. Bei der Beachtung einiger Essentials kann ein Besuch vorhandenes Wissen vertiefen und veranschaulichen, Kompetenz im Umgang mit "öffentlicher Geschichte" fördern und auch Impulse für ein Hinterfragen eigener gesellschaftlicher Standpunkte setzen." (S. 194).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/3

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