"Alle Kinder sind gleich. Jedes Kind ist besonders". Kommunikation mit Kindern voruteilsbewusst gestalten.

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Autor/in	Enßlin, Ute
Titel	"Alle Kinder sind gleich. Jedes Kind ist besonders". Kommunikation mit Kindern voruteilsbewusst gestalten.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2007) 2, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Vorurteil; Diskriminierung; Konzept
Abstract	"Alle Kinder sind gleich. Jedes Kind ist besonders" ist das Motto des bundesweiten Projekts "Kinderwelten" zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen. Die Projektarbeit folgt den Zielen des Anti-Bias-Ansatzes, der in den USA von Louise Dermann-Sparks und KollegInnen entwickelt wurde. Dort wurden Ergebnisse von Untersuchungen zusammengetragen, die zeigen, dass schon kleine Kinder Unterschiede wahrnehmen in Bezug auf körperliche Merkmale wie Geschlecht, Haare oder Hautfarbe, und dass sie deren Bewertungen durch Erwachsene aufnehmen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2007/3

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