Tagungsbericht: Wahrnehmen/Perception - Verstehen/Cognition - Lernen/Learning. Internationales Symposium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hinrichs, Daja Leevke
Titel	Tagungsbericht: Wahrnehmen/Perception - Verstehen/Cognition - Lernen/Learning. Internationales Symposium.
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, 6 (2004) 23, S. 55-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Verstehen; Wahrnehmung; Lernen; Musikpädagogik; Interdisziplinarität; Tagung
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/2

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