Brasilianische Beweg-Gründe. Capoeira im Schulsport.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kleine, Torsten; Kugelmann, Claudia
Titel	Brasilianische Beweg-Gründe. Capoeira im Schulsport.
Quelle	In: Sportpädagogik, 26 (2002) 4, S. 31-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Improvisation; Rhythmus; Bewegung (Motorische); Bewegungsgestaltung; Bewegungspädagogik; Kampfspiel; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Tanz; Kampf; Verlaufsplanung
Abstract	Die Autoren stellen eine Unterrichtseinheit in einem 10. Schuljahr vor, in der die brasilianische Bewegungskunst Capoeira entdeckt und von den Schülern und Schülerinnen eigenverantwortlich gespielt, gefühlt und gestaltet wird.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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