Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Grimes, Paul W.; Millea, Meghan J.; Woodruff, Thomas W. |
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Titel | Grades - whos to blame? Student evaluation of teaching and locus of control. |
Quelle | In: The journal of economic education, 35 (2004) 2, S. 129-147Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0485 |
Schlagwörter | Dienstleistung; Wirtschaftskunde; Studium; Wirtschaftswissenschaft; Bewertung; Qualität; Mississippi; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2005/2 |