Bisher nicht Messbares wird messbar. Digitale Videoanalyse in der Mechanik.

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Autor/in	Meyer-Bothling, Claus
Titel	Bisher nicht Messbares wird messbar. Digitale Videoanalyse in der Mechanik.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 15 (2004) 83, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Freilandunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Video; Unterrichtsgang; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Beschleunigung; Bewegung (Phys); Freier Fall; Kinematik; Mechanik; Mechanische Eigenschaft; Physik; Physikunterricht; Aufzeichnung; Darstellung; Diagramm; Dynamik
Abstract	Der Autor stellt eine Unterrichtseinheit für den Physikunterricht einer 11. Jahrgangsstufe vor. Im einem Unterrichtsgang werden die Bewegungen mit einer Videokamera aufgezeichnet und im Diagramm dargestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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