Lernbaustelle Diktat. Entwicklungsprojekt: Bereitschaft und Fähigkeit zu fehlerarmem Schreiben.

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Autor/in	Röbe, Edeltraud
Titel	Lernbaustelle Diktat. Entwicklungsprojekt: Bereitschaft und Fähigkeit zu fehlerarmem Schreiben.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 18 (2004) 180, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Ländervergleich; Vergleich; Grundschule; Primarbereich; Diktat; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Bundesland; Diskussion; Deutschland
Abstract	"Kinder wollen lernen, wollen leisten. Sie registrieren aufmerksam ihre Lernfortschritte und freuen sich über die Anerkennung ihrer Anstrengungen. Kreisen die rechtschriftlichen Lernaktivitäten in der Schule um das Diktat, dominiert jedoch die Prüfsituation gegenüber dem Lernen: Die Freude am Lernen wird durch das Prüfen überlagert, wenn nicht gar zerstört."
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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