Das Dilemma mit den Diktaten.

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Autor/in	Hiller, Eva-Maria
Titel	Das Dilemma mit den Diktaten.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 18 (2004) 180, S. 38-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Grundschule; Rechtschreibunterricht; Unterrichtsmethode; Diktat; Fachdidaktik; Leistungsbeurteilung; Grundschule; Primarbereich; Leistungsbeurteilung; Didaktische Grundlage; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Diktat; Rechtschreibunterricht
Abstract	Es werden Wege zu einer alternativen Diktatpraxis aufgezeigt, die den Kindern individuelles Üben vor dem Diktat ermöglicht und sich um Gerechtigkeit durch das Kennzeichnen individueller Lernfortschritte bemüht.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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