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Autor/inNeuhäuser, Gerhard
TitelAn den Stärken oder an den Schwächen ansetzen?
Die Stärken stärken, um die Schwächen zu schwächen.
QuelleIn: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2004) 2, S. 16-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-7145
SchlagwörterEntwicklungsstörung; Förderung; Kind; Lernen; Entwicklung
AbstractIst ein Kind normal entwickelt, sind seine Fähigkeiten altersgemäß, muss man sich etwa Sorgen machen, weil das Verhalten von dem Gleichaltriger abweicht? Welche Maßnahmen sind dann erforderlich? Allzu leicht sind die Erwachsenen auf den Ausgleich der Schwächen fixiert. Der Beitrag plädiert für eine Würdigung und Förderung der Stärken eines Kindes, in der Überzeugung, dass die selbstbestimmte Arbeit des Kindes seinen Schwächen sich nur im Bewusstsein seiner Stärken einstellt.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2005_(CD)
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