Nichts als Standards... Standards: Reformschub oder Rolle rückwärts?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heckt, Dietlinde Hedwig; Hameyer, Uwe
Titel	Nichts als Standards... Standards: Reformschub oder Rolle rückwärts?
Quelle	In: Grundschule, 36 (2004) 10, S. 8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Bildungsziel; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Diskussion; Standard
Abstract	Es wird angerissen, worauf es in der Grundbildung im Primarbereich ankommt, auch wenn nicht unbedingt von Bildungsstandards die Rede im vorliegenden Artikel ist.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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