Modulare Weiterbildung und individuelle Anerkennung. Formation modulaire et reconnaissance des acquis [Dossier].

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Titel	Modulare Weiterbildung und individuelle Anerkennung. Formation modulaire et reconnaissance des acquis [Dossier].
Quelle	In: Education permanente (Schweiz), (2004) 2, S. 4-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; französisch; italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0258-9877
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsabschluss; Lernmodul; Informatik; Qualifikationsgrad; ECTS (Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen); Weiterbildung; Anerkennung; Niveau; Schweiz
Abstract	Enthält: Von der Qualität zur Kompetenz; ModuQua : Modularisierung und Qualität; Kompetenzbegriff als Schnittstelle zwischen modularer Weiterbildung und individueller Anerkennung; "Module", vous avez dit "module" ?; Du bâtiment aux montres grâce aux modules; Kompetenzen in der Informatik Berufsbildung; Verschiedenen Formen des Lernens eine Chance geben; Reconnaissance et validation des acquis non formels; Bilan de compétences : où en est-on?; Das Kompetenz-Management-Modell nach CH-Q; I crediti di studio ECTS nella formazione continua.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2005_(CD)

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