Ein Panzer als letzte Rettung?

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Autor/in	Bastian, Erwin
Titel	Ein Panzer als letzte Rettung?
Quelle	In: Unterricht Biologie, 28 (2004) 296, S. 20-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Bedeutung; Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Zoologie; Unterrichtsorganisation; Schutz; Unterrichtseinheit; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Reptil; Schildkröte; Tier; Zoologie; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Bedeutung; Schutz
Abstract	Der Schutz, den der Panzer der Landschildkröten den Tieren bietet, wird erkauft durch die wortwörtlich schwere Belastung und eine eingeschränkte Beweglichkeit. Die Erschließung weiterer Lebensräume und Nahrungsnischen ging einher mit dem Umbau des Panzers. Die SchülerInnen untersuchen den Aufbau eines Schildkrötenpanzers und benennen damit verbundene Vor- und Nachteile für das Tier. Anschließend lernen sie Schildkröten-Arten kennen, die auf den Schutz durch einen schweren Panzer verzichten und dafür andere Verteidigungsstrategien entwickelt haben. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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