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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLotz, Dieter
TitelWer stört wen und warum?
Frieden ohne Aufregung gibt es nicht.
QuelleIn: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2003) 7, S. 22-25Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-7145
SchlagwörterPersönlichkeit; Wahrnehmung; Kind; Verhaltensauffälligkeit
AbstractVerstörte Kinder sind allzu oft Kinder, die dauernd gestört wurden. Der Autor plädiert dafür, die Wertschätzung der Persönlichkeit von der Wahrnehmung des unerwünschten Verhaltens zu trennen.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2005_(CD)
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