Rote Ampel im Beziehungsgeflecht. Das störende Kind als Symptom für ein problematisches System.

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Autor/in	Piontek, Rosemarie
Titel	Rote Ampel im Beziehungsgeflecht. Das störende Kind als Symptom für ein problematisches System.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2003) 7, S. 17-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Beziehung; Konflikt; Kind; Verhaltensauffälligkeit; Soziales Verhalten; Erzieher
Abstract	Ein Kind, das durch Fehlverhalten die ganze Guppe aufmischt, ist nur ein Teil jenes Beziehungsgeschehens, in das Erzieherinnen, Eltern und andere Kinder miteinander verwickelt sind. Es ist deshalb entlastend, das System als solches in den Blick zu nehmen und wahrzunehmen, dass das Kind als schwächstes Glied oft nur Symptomträger einer viel komplexeren Störung des Ganzen ist.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2005_(CD)

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