Standard - das neue bildungspolitische Heilswort?

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Autor/in	Schratz, Michael
Titel	Standard - das neue bildungspolitische Heilswort?
Quelle	In: Lernende Schule, 6 (2003) 24, S. 26-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Bildungsreform; Leistungsvergleich; Verbesserung; Konsequenz; Schulqualität; Schulautonomie; Leistungsvergleich; Begriffsdefinition; Konsequenz; Standard; Verbesserung; PISA (Programme for International Student Assessment)
Abstract	Der Autor stellt die gebräuchlichsten Varianten des Begriffs "Standard" vor, um die Erwartungen an die Möglichkeiten, die sich aus deren Bedeutung ergeben, sichtbar zu machen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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