Von der Organisation der Wissensvermittlung zur Konfliktregulation.

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Autor/in	Kutscher, Joachim
Titel	Von der Organisation der Wissensvermittlung zur Konfliktregulation.
Quelle	In: Behindertenpädagogik, 42 (2003) 1-2, S. 31-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7301
Schlagwörter	Abweichendes Verhalten; Einfühlung; Persönlichkeitsentwicklung; Förderung; Schule; Störung; Sonderschule; Aufgabe; Biografie; Ursache; Jugendlicher
Abstract	Ausführlich wird Karl, ein Jugendlicher mit der Diagnose "antisoziale Persönlichkeitsstörung", beschrieben. Dabei geht der Verfasser auf Charakteristika einer solchen Persönlicheitsstörung ein, gibt biographische Hinweise zur Entstehung des dissozialen Verhaltens des Jugendlichen und zeigt Konsequenzen für den künftigen Umgang mit Karl auf. Mit seinem Beitrag will der Autor auch darauf aufmerksam machen, daß in der Schule / bei der Wissensvermittlung eine "Zusammenführung" von Sachlichem und Emotionalem erfolgen muß. (Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2005_(CD)

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