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Autor/inWeiss, Silke
TitelBotanik mit Harry Potter.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 27 (2003) 287, S. 14-18Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterBiologie; Biologieunterricht; Botanik; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Samen; Unterrichtsorganisation; Inhaltsstoff; Unterrichtseinheit; Verbreitung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Botanik; Pflanze; Samen; Inhaltsstoff; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Verbreitung
AbstractEine Forderung an "gute" Aufgaben ist die nach Lebensnähe. Die Romanfigur Harry Potter ist wohl allen SchülerInnen bekannt. Auf seinen Spuren suchen die SchülerInnen nach attraktiven "Zauberfrüchten", die besonders weit fliegen oder schwimmen, und vergegenwärtigen sich dabei die funktionellen Strukturen der Samenverbreitung. Die Aufgabe, einem friedlichen Drachen mitten im Winter genügend Blattnahrung zu beschaffen, leitet über zu einer kleinen Knospenkunde, und die Aufforderung, einen Zaubertrank zu brauen, vertieft das Wissen über pflanzliche Inhaltsstoffe. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2004_(CD)
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