Der Rundgang durch Hörhausen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Martschinke, Sabine; Kirschhock, Eva-Maria; Frank, Angela
Titel	Der Rundgang durch Hörhausen.
Quelle	In: Grundschule, 35 (2003) 9, S. 58-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Diagnose; Grundschule; Schüler; Beispiel; Deutschunterricht; Fonologie; Schriftspracherwerb
Abstract	Anhand von Aufgabenbeispielen können Kinder mit erhöhtem Förderbedarf zu Schulbeginn ermittelt werden. Die Aufgaben sind als Einzeltestverfahren konzipiert, das jeweils 30 bis 40 Minuten in Anspruch nimmt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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