"Adel" als Unterrichtsthema. Zugänge und Strukturierungen.

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Autor/in	Mögenburg, Harm
Titel	"Adel" als Unterrichtsthema. Zugänge und Strukturierungen.
Quelle	In: Geschichte lernen, 16 (2003) 95, S. 19-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fachdidaktik; Gattung (Lit); Geschichtsunterricht; Historische Quelle; Adel
Abstract	Der Autor zeigt, wie sich das Thema Adel durch unterschiedliche Zugänge strukturieren lässt (Querschnit, Längsschnitt, Fallanalyse, Ideologiekritik, welche unterschiedlichen Quellengattungen gerade bei diesem Thema geeignet sind (Textquelle, Bildquelle, Sachquelle, Film, Musik, Bauwerke) und welche methodische Verfahren sich entsprechend der Quellengattung anbieten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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