Das Bienenjahr.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Glüsenkamp, Reinhold; Görres-Glüsenkamp, Ursula
Titel	Das Bienenjahr.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 27 (2003) 283, S. 17-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Beobachtung; Verhalten; Beobachtung; Biologie; Biologieunterricht; Biene; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Verhalten; Zoologie; Unterrichtsprozess; Unterrichtsorganisation; Unterrichtseinheit; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsmaterial; Biene; Biologie; Biologieunterricht; Insekt; Tier; Zoologie; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Die Entwicklung eines Bienenvolkes verläuft parallel zum Nahrungsangebot: Mit Auftreten des ersten Blütenpollens im Frühjahr beginnt im Stock die Bau- und Bruttätigkeit. Das Maximum der Individuenzahl im Volk wird dann erreicht, wenn das Futterangebot am größten ist. Die SchülerInnen informieren sich über Aufbau und Funktion einer Bienenwabe, beobachten Bienen beim Sammeln von Nektar und Pollen und stellen Parallelen zwischen Nahrungsangebot und Volksentwicklung her. Eine selbst gebastelte Drehscheibe fasst abschließend alle Informationen über das Bienenjahr zusammen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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