Veränderte Aufgabenfelder und Anforderungsprofile in der Sprachheilpädagogik.

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Autor/in	Grohnfeldt, Manfred
Titel	Veränderte Aufgabenfelder und Anforderungsprofile in der Sprachheilpädagogik.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 52 (2001) 8, S. 334-336Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Pädagogik; Forschung; Lehrerbildung; Ausbildung; Studium; Sprachbehinderung; Aufgabe; Selbstverständnis
Abstract	Die Ausführungen von Klauer (2001) werden zum Anlass genommen, um spezifische Merkmale zur Situation der Sprachheilpädagogik darzustellen. Dabei ist zu konstatieren, dass die Sprachheilpädagogik im letzten Jahrzehnt einen erheblichen Wandel erfahren hat, der sich in ihren Aufgabenfeldern, aber auch in ihrem Selbstverständnis ausdrückt. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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