Bildung - Macht - Herrschaft. Diskussionsbericht zum 36. Salzburger Symposion.

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Autor/in	Röhr, Henning
Titel	Bildung - Macht - Herrschaft. Diskussionsbericht zum 36. Salzburger Symposion.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 77 (2001) 4, S. 458-465Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbegriff; Pädagogik; Herrschaft; Handlungstheorie; Rationalität; Macht; Finanzierung; Tagungsbericht; Salzburg
Abstract	Der Autor fasst in seinem Diskussionsbericht des 36. Salzburger Symposions die vier gehaltenen Vorträge zusammen, ordnet sie thematisch ein und skizziert die jeweils anschließenden Diskussionsverläufe. Folgende Vorträge wurden erörtert: Bellmann, Johannes: Zur Selektivität des pädagogischen Blicks auf Ökonomie; Fromme, Johannes: Irritation als ein zentrales Motiv für Lernen und Bildung; Koch, Lutz: Von der Bildungsanstalt zum Großbetrieb. Bemerkungen zur Verwandlung der Universität; Meyer-Drawe, Käte: Erziehung und Macht. Die Vorträge sind in diesem Heft abgedruckt. ( DIPF/wi)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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