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Autor/inn/enHelmke, Andreas; Jäger, Reinhold S.
TitelDie Evaluationsstudie MARKUS.
QuelleIn: Empirische Pädagogik, 15 (2001) 4, S. 507-512Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 1; Abbildungen 1
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0931-5020
SchlagwörterEinstellung (Psy); Deutschland; Mathematikunterricht; Qualität; Rheinland-Pfalz; Schüler; Lernmotivation; Leistung; Leistungsmessung; Unterrichtszeit; Schuljahr 08; Klassengröße; Schüler; Schülerleistung; Lernbedingungen; Lernmotivation; Unterrichtszeit; Mathematikunterricht; Leistung; Leistungsmessung; Qualität; Deutschland; Rheinland-Pfalz
AbstractEinführend in die Gesamtthematik des Heftes werden Ziele, Organisation und Methoden der Evaluationsstudie MARKUS vorgestellt, die in Rheinland-Pfalz durchgeführt wurde. (DIPF/Mar.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2003_(CD)
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