Ästhetische Erziehung in der Grundschule. "Sehen" Lernen - Voraussetzung für die emotionale und rationale Entwicklung der Kinder.

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Autor/in	Köppel, Günther
Titel	Ästhetische Erziehung in der Grundschule. "Sehen" Lernen - Voraussetzung für die emotionale und rationale Entwicklung der Kinder.
Quelle	In: Grundschulmagazin, (2001) 11-12, S. 6-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Erfahrung; Wahrnehmung; Bedeutung; Erfahrung; Grundschule; Sehen; Wahrnehmung; Grundschule; Sehen; Ästhetische Bildung; Ästhetische Erfahrung; Bedeutung
Abstract	Ästhetische Erziehung beruht auf ästhetischer Erfahrung aufgrund einer besonderen Qualität sinnlicher Wahrnehmung. Die erforderlichen Rahmenbedingungen sind gekennzeichnet durch ein Weniger an Vorgegebenen, jedoch einem Mehr an Zeit und Offenheit. Schon in der Ausbildung müssen die Lehrenden in engem Praxisbezug auf ästhetische Erziehung vorbereitet werden. Vielfältig nutzbare Räume und Materialien sowie offene Zeitstrukturen ermöglichen ganzheitliche ästhetische Erfahrungen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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