Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Jawad, Saadi |
|---|---|
| Titel | Systemische Therapie in der Behandlung von Kindern mit Entwicklungsauffälligkeiten. |
| Quelle | In: Frühförderung interdisziplinär, 20 (2001) 1, S. 20-33Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-9121 |
| Schlagwörter | Entwicklungsstörung; Therapeutenrolle; Kind; Frühförderung; Behandlung; Therapie; Systemtheorie; Interdisziplinarität; Prozess |
| Abstract | Durch die systemische Betrachtung und das Einsetzen systemischer Konzepte in der Behandlung entwicklungsauffälliger Kinder ist es möglich, die funktionale Therapie und die Entwicklungsmöglichkeiten der Kinder zu verbessern. Insbesondere stagnierende Therapien können so in ihrer Dynamik deutlich beeinflusst werden. Das vorgestellte Konzept liegt in der Bereicherung der funktionalen Therapien (Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie) durch die systemische Perspektive und orientiert sich an der Dynamik des Therapiesystems. Diese Therapiedynamik gibt Informationen über die Qualität der systemübergreifenden Dynamik und zeigt Wege zu Veränderungen der Rolle des Therapeuten im Therapiesystem auf. Sie hilft, aus der Störung herauszukommen, so dass das Kind in die Lage versetzt wird, die Lernmöglichkeiten einer funktionellen Therapie wahrzunehmen. Dies wird durch ein Fallbeispiel verdeutlicht. (ZPID). |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
| Update | 2002_(CD) |
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