Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Hänsgen, Klaus-D.; Perrez, Meinrad |
|---|---|
| Titel | Computerunterstützte Diagnostik in Familie und Erziehung: Ansätze und Perspektiven. |
| Quelle | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 48 (2001) 3, S. 161-178Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-183X |
| Schlagwörter | Erziehung; Diagnostik; Psychodiagnostik; Pädagogische Diagnostik; Familie; Computer |
| Abstract | Die computerbasierte Psychodiagnostik setzt sich weiter durch - nicht nur wegen zeitökonomischer Vorteile, sondern auch wegen eines erwarteten Validitätsgewinns für die praktische Diagnostik. Die Familien- und Erziehungsdiagnostik kann bereits heute einiges des Vorhandenen nutzen; sie sollte wegen ihrer Konstellation aber besonders von zukünftigen Entwicklungen profitieren und neuere technische Möglichkeiten nutzen. Zwei diagnostische Orientierungen werden diskutiert - die Feld- und die Labordiagnostik. Die Präsentation von Stimuli zur Provokation von Verhalten, die Ermittlung kognitiver Repräsentationen, die Hilfsfunktionen bei der systematischen Beobachtung unter den natürlichen Lebensbedingungen und die Entscheidungsunterstützung werden als die vier wichtigsten Einsatzmöglichkeiten für computerbasierte Psychodiagnostik gesehen. (Gek. Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2002_(CD) |
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