Kinder und Lyrik - zwei Welten? Produktiver Umgang mit lyrischen Texten.

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Autor/in	Schlien, Heinke-Gesa
Titel	Kinder und Lyrik - zwei Welten? Produktiver Umgang mit lyrischen Texten.
Quelle	In: Grundschule, 33 (2001) 3, S. 51-52, S. 54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Kreativität; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Gedicht; Literatur; Lyrik; Poesie; Sprachgebrauch; Textproduktion
Abstract	Bericht über eine Unterrichtseinheit zum produktiven Umgang mit lyrischen Texten. Die Grundschulkinder experimentieren zunächst mit verschiedenen Formen von Lyrik und produzieren dann eigene Texte. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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