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Autor/inFunk, Hiltrud
TitelFrühförderung für hörgeschädigte Kinder in Hessen - Qualifizierungsoffensive 2000/2001.
QuelleIn: Hörgeschädigtenpädagogik, 55 (2001) 5, S. 232-235Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-4898
SchlagwörterDiagnostik; Frühförderung; Beratungsstelle; Fortbildung; Behindertenhilfe; Rehabilitation; Hörbehinderter; Cochlea-Implantat; Gehörloser; Mitarbeiter; Hessen
AbstractDer Beitrag berichtet von einem äußerst intensiven Fortbildungsvorhaben in Hessen für Frühförderer Hörgeschädigter. Dessen Notwendigkeit ergibt sich aus der insbesondere in den letzten Jahren rasanten Entwicklung in den Bereichen Medizin, Technik und Diagnostik, aber auch aus modernen Zugehensweisen im pädagogisch-psychologischen Kontext. Ebenso stellt die Erweiterung der Zielgruppe auf hörende Kinder und deren gehörlose Eltern die Mitarbeiter vor die Aufgabe, eine Gebärdensprachkompetenz zu erwerben bzw. zu erweitern. Das Hessische Sozialministerium übernahm die Finanzierung einer sich über zwei Jahre erstreckenden Fortbildungsoffensive. Die in Blöcken angebotene Fortbildung beschäftigte sich mit den Themen "Hör- und Sprachentwicklung", "Hörtechnik" und "Cochlea-Implant". Ebenso wurde ein Gebärdensprachkurs durchgeführt. Zur Verbesserung der Qualitätsstandards in den hessischen Frühförderstellen für Hörgeschädigte ist es darüber hinaus jedoch auch erforderlich, eine personelle Ausweitung zu erreichen. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2002_(CD)
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