Vom Schifffahrtsmuseum zur eigenen Ausstellung. Ein Erfahrungsbericht über Fächer verbindenen Werkstattunterricht in der Orientierungsstufe.

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Autor/in	Eggers, Angela
Titel	Vom Schifffahrtsmuseum zur eigenen Ausstellung. Ein Erfahrungsbericht über Fächer verbindenen Werkstattunterricht in der Orientierungsstufe.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 12 (2001) 62, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Fächerverbindender Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Projektwoche; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schifffahrt; Erfahrungsbericht; Mecklenburg-Vorpommern; Rostock
Abstract	Um zu komplexen Themen viele verschiedene Zugänge zu ermöglichen, gibt es in der Freien Schule Rostock mindestens zweimal pro Jahr Werkstattunterricht. Die Autorin beschreibt eine Werkstatt zum Thema Ostsee mit naturwissenschaftlichen Schwerpunkten: Schifffahrt, Wasser(-qualität), Strömungen.. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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