Zentral-auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen im Vorschulalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Flöther, Manfred
Titel	Zentral-auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen im Vorschulalter.
Quelle	In: Hörgeschädigtenpädagogik, 55 (2001) 2, S. 80-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-4898
Schlagwörter	Wahrnehmungsstörung; Tagungsbericht; Verarbeitungsstörung; Tagung; Meppen; Niedersachsen
Abstract	Das Thema ist hochaktuell und beschäftigt seit einigen Jahren Fachleute aus verschiedenen Disziplinen - die intensive Diskussion spiegelt sich auch in den entsprechenden Fachperiodika wider. Die niedersächsische Sozial- und Gesundheitspolitik zielt seit Jahrzehnten auf eine möglichst frühe Erfassung und Intervention bei Hörschädigungen und Sprachauffälligkeiten, so dass seitens der zuständigen Fachberater für Hör- und Sprachgeschädigte im Niedersächsischen Landesamt für Zentrale Soziale Aufgaben bereits seit einigen Jahren auch für den Komplex der auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen an Konzepten gearbeitet wird, um diese Auffälligkeiten möglichst schon im Vorschulalter (also während der für die Hör- und Sprachentwicklung sensiblen Hinreifungsphasen) erfassen und behandeln zu können. Über 70 teilnehmende Fachleute (u.a. aus den Disziplinen Medizin, Hörgeschädigten- und Sprachheilpädagogik, Psychologie, Heilpädagogik oder Ergotherapie) waren der Einladung des Niedersächsischen Landesamtes für Zentrale Soziale Aufgaben zur Arbeitstagung in Meppen am 30. November 2000 gefolgt; sie erhofften sich für ihre Arbeit in Früherkennungsteams, Frühfördereinrichtungen, Sprachheilkindergärten, Kindergärten und Schulen für Hörgeschädigte, Gesundheitsämtern oder Beratungsstellen neue Impulse für diesen Störungskomplex. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang